VEAMOS COMO NOS FUE EN LAS SESIONES
Explicación sobre la importancia del uso de la
computadora como herramienta tecnológica. Aprendizaje y descripción sobre las
partes del computador con su respectiva función. Correcto Encendido y apagado
de la máquina. Forma correcta de manipular el mouse, libre recorrido del
puntero. Explicación del Clic derecho e izquierdo. Breve explicación del Icono
Inicio. Función Apagar y Reiniciar,
Conociendo Windows, uso
correcto del mouse
Explicación concreta del sistema Operativo Windows
como una interfaz gráfica que cuenta con una presentación agradable para el
usuario donde cada elemento es representado en un icono, Concepto prácticos
donde el estudiante debía apuntar con el mouse los elementos que iba
describiendo. Entre estos elementos están las
Ventanas: áreas rectangulares donde muestra la acción
Iconos
Representación de un programa u archivo.
Barra
de Tareas, Puntero del mouse, Menú, Doble clic, clic. Escritorio, barra de
tareas
Sesión
3
Comprensión de Archivos
Creación de carpetas
Carpeta:
es un archivo especial que tiene la particularidad contener otros archivos. Las
carpetas fueron pensadas para organizar la información en el computador, dentro
de ellas se puede almacenar archivos y otras carpetas.
Explicación de las operaciones que se pueden realizar en una ventana como
maximizar, minimizar, cerrar, cambiar de tamaño. Desplegar una estructura de
carpetas. Una carpeta puede contener varias carpetas y cada una de estas a su
vez pueden contener otras, de esta manera se crea una estructura de carpetas.
Esto se hace para organizar de mejor manera la información. Si hay un signo +, este signo indica que dicha
carpeta contiene subcarpetas y a la vez permite que se muestren. Creación de
nueva carpeta teniendo en cuenta que esta nacerá dentro de la carpeta que se
tenga abierta, se debe dar clic derecho, opción nuevo
Sesión 4
Selección y organización de imágenes
Aquí se aplica las funciones copiar, pegar,
cortar, enviar a, número adecuado de clics y lado indicado izquierdo o derecho.
Cambiar el nombre de imágenes, Asignar nombres a carpetas según el tipo de
imágenes. Borrar imágenes
Sesión 5
Introducción
y Partes de Word
Aquí la estudiante anotaba las partes de Word
que le mencionaba en su documento abierto. Se explicó las partes de la ventana
de Word que contenía el botón office, Barra de Titulo, Barra de herramientas,
Barra de Menú, Barra de desplazamiento, Barra de Estado, Zoom .
Se procedió a
realizar un pequeño dictado para la práctica del tecleo aquí se dictó el
concepto de Microsoft Word . Luego repaso de las partes aplicadas en el mismo
documento, aquí la estudiante observaba y repetía acciones
Sesión 6
Elaborar y
editar en el procesador de texto Word
Aquí se procedió a
elaborar un guion donde aplicaría varias pestañas de la lista de opciones de la
barra de Menú Aplicación de Negrita, Cursiva, Subrayado, Cambio tipo de Letra,
Cambio de Tamaño, Alineación. Interlineado se le complico aprender por lo que
nos concentramos en diseño de Página donde aprendió Columnas y Bordes de
páginas. Además de Insertar Imágenes.
Sesión 7
Guardar
textos Word en la Pc y Usb
|
Aquí se aplica las funciones copiar, pegar, cortar,
enviar a, número adecuado de clics y lado indicado izquierdo o derecho. Cambiar
el nombre de imágenes, Asignar nombres a carpetas según el tipo de imágenes.
Borrar imágenes.
Aquí la estudiante anotaba las partes de Word que le
mencionaba en su documento abierto. Se explicó las partes de la ventana de
Word que contenía el botón office, Barra de Titulo, Barra de herramientas,
Barra de Menú, Barra de desplazamiento, Barra de Estado, Zoom .
Se procedió a
realizar un pequeño dictado para la práctica del tecleo aquí se dictó el
concepto de Microsoft Word . Luego repaso de las partes aplicadas en el mismo
documento, aquí la estudiante observaba y repetía acciones
|
Sesión 8
|
|
Repaso, evaluación y reforzamiento de todo lo aprendido
|
 Se abrieron diversos documentos de Word donde ella
debía aplicar diversas funciones de la Barra de Menú, repaso de las partes,
Prac
tica del Mouse porque aún se le dificulta esto. Se le
pidió que elabore un texto de su agrado y lo decore a su gusto.
Sesiòn 9
Introducción
al Internet, búsqueda en Google
Breve Explicación de los diversos
usos del internet, Descripción de Google como el El principal motor de búsqueda de contenido en Internet. Búsqueda
de definiciones, explicación de los botones del mouse clic derecho desplegara
opciones para abrir en nuevas pestañas, abrir enlace en una ventana nueva,
ventana de incognito, Numero de clic
apropiado para abrir un enlace porque tendía a presionar varias veces sobre
uno.
Sesión 10
Creación de textos con información buscada en Google
|
El estudiante
fue capaz de construir productos finales a través del conocimiento acumulativo
y repetitivo el uso de sesiones destinadas a repaso permitió más independencia
por lo que puede hacer uso de servicios y herramientas de Internet para investigación
Virtual con las cuales puede elaborar documentos. Desarrollo las siguientes
competencias:
Este proceso se
centró en las necesidades de la estudiante por esto no se introdujo clases de
Excel ni tareas para ella innecesarias,
Esta señora ayuda en las tareas a sus
nietos por lo que le favoreció las
sesiones centradas en búsqueda de Información y Word, Redes sociales para
comunicarse, YouTube como fuente de entretenimiento, le agrada el hecho de
poder organizar información sobre su religión en digital. A petición de ella le
mostré como acceder a la página del Universo. Considero que este programa fue
muy satisfactorio puesto que puede utilizar la computación y la Web como los
correspondientes recursos potencializadores en sus actividades cotidianas. 
